Chapitre 1 : Ressources Naturelles, Phénomène Naturels, et Impact de l'Homme

 

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1) Les ressources naturelles et leurs utilisations

Problème : Comment l'Homme utilise-t-il les ressources naturelles ?

→ Activité 

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Bilan :

La fabrication d'un simple smartphone nécessite l'utilisation de nombreuses ressources, des transports polluants de matière premières et de la pollution généralisée.

Pour limiter cela, nous devons adopter un mode de vie et des comportements raisonnables. 

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-> Activité  

Bilan :

Pour assurer ses activités, l’être humain puise de l’eau dans des nappes phréatiques et prélève des matériaux dans le sous-sol (eau, pétrole, charbon, minerais, biodiversité, sols, bois, roches à des fins de construction…).

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2) Impact de l'utilisation des ressources naturelles

Problème : Comment l'Homme utilise-t-il les ressources naturelles ?

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-> Activité

Bilan :

L’être humain prélève des matériaux de construction, des matériaux énergétiques (charbon, pétrole).

De nos jours, l’exploitation des ressources du sous-sol par l’être humain doit se faire dans un contexte de développement

durable et dans des conditions respectant l’environnement.

 

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Chapitre 2 : Objet Technique et Matériaux

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Introduction :

•CONSTAT : Emballages, Durée de vie des déchets/ Impact environnemental.

→ Activité 1 tablette

Bilan : 

Les objets qui nous entourent sont constitués de matériaux qui nécessitent des étapes de traitement spécifiques.

Il faut choisir rigoureusement les matériaux car ils ne sont pas tous biodégradables. Certains polluent et ne sont pas recyclables.

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1) Les matériaux et leurs utilisations

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Problème : Quels sont les différents matériaux et comment sont-ils utilisés ?

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-> Activité 2 :

Séance 1 (Activité pages 1 et 2)

Bilan séance 1 : 

De nombreux matériaux sont utilisés pour la fabrication des objets techniques. Ces matériaux sont choisis en fonction des formes des pièces, de leurs usages et des procédés mis en œuvre. 

-Les matériaux métalliques (issus du minerai de fer) : acier, bronze, laiton

- Les matériaux organiques (issus du monde végétal, animal et du pétrole) :bois, caoutchouc, matières plastiques

- Les céramiques (issus de l’argile, du sable…) : verre, porcelaine, terre cuite, plâtre.

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Séance 2 (Activité page 3)

Bilan séance 2 : 

​Lorsqu’on conçoit un objet technique, il faut répondre aux contraintes d'un cahier des charges. Pour cela on choisit les matériaux en fonction de leurs caractéristiques et propriétés.

Les matériaux possèdent de nombreuses propriétés : densité, résistance, conductivité électrique, capacité thermique, aspect esthétique, coût …

Les matériaux peuvent être mis en forme de façons différentes (aptitude au formage) : déformation plastique, découpe, soudage, collage … et ont des capacités de valorisation : recyclage, réutilisation, valorisation énergétique.

Il est donc nécessaire de faire le bilan des caractéristiques et propriétés des matériaux qui seront nécessaires pour la réalisation d’un objet.

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2) Les fonctions autour de l'objet technique

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Séance 3 : OBJET TECHNIQUE ET FONCTION D'USAGE, FONCTION D'ESTIME​

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Problème : Quelles sont les fonctions qui caractérisent un OBJET TECHNIQUE ?

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Bilan :

-> La FONCTION D'USAGE répond aux besoins d'un utilisateur donné, Elle est la même quelque soit ses goûts et ses envies.

 Cette fonction répond à la question "à quoi sert l'objet ?"

Un objet technique peut avoir plusieurs fonctions d'usage, la plus importante est appelée FONCTION PRINCIPALE (Fp), les autres sont appelées FONCTIONS SECONDAIRES (Fs)

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-> La FONCTION D'ESTIME est liée à l'utilisateur, ses goûts et ses préférences. Cette fonction répond à la question "Pourquoi cet objet me plait-il ?"

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-> La VALEUR : ce sont les éléments qui influencent l'achat d'un objet. Une bonne valeur indique un bon rapport qualité prix.

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Chapitre 3 : Des Solutions pour notre Environnement : Recyclage et Energies

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1)  Sources d'énergies et Formes d'énergie

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Problème : Quelles sont les différents formes d'énergie et qu'est- ce qu'une chaîne d'énergie ?

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 Activité 1 : Formes et sources d'énergie

Identifier des sources et des formes d’énergie.

• Notion d’énergie renouvelable.

​Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer… Reconnaître les situations où l’énergie est stockée, transformée, utilisée.

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Activité 2 : LA LAMPE DE POCHE 

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Activité 3 : BELIN PAGE 60 et BORDAS Page 38

• La fabrication et le fonctionnement d’un objet technique nécessitent de l’énergie.

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2)Utilisation de l'énergie et économies d'énergie

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• Quelques dispositifs visant à économiser la consommation d’énergie.

→ Activité ok Emilie BORDAS pages 42/43

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Chapitre 3 : Signaux et Informations

 

1)Communiquer avec les technologies

- Identifier différentes formes de signaux (SPC)

Identifier différentes formes de signaux (sonores, lumineux, radio…).

• Nature d’un signal, nature d’une information, dans une application simple de la vie courante.

→ Activité à faire

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